Komplex mozgásfejlesztés
Kulcsár Mihályné féle
Az utóbbi idők kutatásainak eredményeképpen egyre többet tudunk az idegrendszer működéséről. Ezzel párhuzamosan egyre több alternatíva jelenik meg, hogyan tudjuk gyerekünket, vagy éppen saját magunkat fejleszteni. A lehetőségek bővülésével megtalálhatjuk a számunkra legalkalmasabb fejlesztő eljárást. Ezen módszerek közül én Kulcsár Mihályné által kifejlesztett komplex mozgásfejlesztéssel foglalkozom.
A feladatok Delacato módszereire épültek, de folyamatosan fejlődik az aktuális tudománynak megfelelően. Az agy minden területét fejleszti a gerincvelői reflexektől az agykéregig. A gyermekkori elemi mozgásokat tanítja újra, az idegrendszer fejletlenségeire fókuszálva, ami a probléma hátterében állhat. Egy visszamaradott idegrendszertől nem lehet elvárni, hogy ugyan olyan gyors és pontos válaszreakciót mutasson a külvilág ingereire.
Mikor ajánlott?
A módszer segítséget nyújthat figyelemzavarral, magatartási zavarral, koncentrációs nehézséggel küzdő gyerekek és felnőttek számára. Tanulási nehézségek, diszgráfia, diszlexia tüneteinek enyhítésére is alkalmas. Emellett javítani lehet a megkésett beszédfejlődést, mozgáskoordinációs zavarokat és a téri tájékozódást. Fejlesztésre kisiskolás kortól egészen felnőtt korig várom a vendégeimet.
Fejlesztés menete:
Az első alkalommal 2-2,5 órás felmérés során felmérem az idegrendszer érettségi állapotát és a megfelelő fejlesztő feladatokból összeállítom a gyakorlatsort. A gyakorlatokat megmutatom, kipróbáljuk és minden nap otthon kell gyakorolni. Naponta max. 30 percet vesz igénybe. Kontrollra 3-4 hetente van szükség, amikor a begyakorolt mozgásokat ellenőrzöm és kiadom a következő havi gyakorlatsort. A fejlesztés eszközigénye minimális, otthon is könnyen kivitelezhető. Igény esetén különböző stresszoldó gyakorlatokkal is kiegészülhet a feladatsor.
Hatékonyság növeléséhez szükség lehet:
- Gyerekek esetén mind a szülő, mind a gyerek pozitív hozzáállására, változtatni akarására.
- A folyamatos, kitartó munkára.
- A szülő részéről a túl magas elvárások elengedéséhez, ezzel megszabadítva a gyereket a megfelelési kényszertől.
- Ha a környezet is észreveszi és pozitívan értékeli a törekvéseket.
Saját tapasztalat:
Gyerekkoromban nem emlékszem semmilyen tanulási problémára, inkább csak lusta voltam tanulni. Az egyetemen jöttem rá, hogy nem tanultam meg tanulni, ezért elég nehezen vettem az akadályokat. Ekkor találtam rá erre a módszerre és egy év fejlesztés után teljesen megváltozott az életem. Segített visszaállítani az önbizalmamat és a tanulás iránti lelkesedésemet is felkeltette. A mai napig használom alkalmanként a stresszoldó feladatokat és a mozgásfejlesztés feladatait.
Fejlesztő kollégáknak a képzésről bővebben: